Montessori pomůcky pro smyslovou výchovu
Obratnost naší lidské ruky je přímo svázána s rozvojem naší psychiky. Když se intelekt rozvíjí společně s činností rukou, dosahuje daleko vyšší úrovně a dítě se stává silnější osobností. Co neprojde rukou či jinými smysly, nemůže být v hlavě. A naopak ruka (poháněna hlavou) něco tvoří. U malých dětí jsou tak myšlení a pohyb tou samou součástí učícího procesu. Zpět k dalším montessori pomůckám.
U malých dětí jsou myšlení a pohyb tím samým procesem. Děti chápou uchopením. Ruka je nástrojem jejich ducha. Proto jsou všechny montessori hračky předurčeny k manipulaci a zkoumání, aby zapojily ruce do výuky.
Zhruba od 3 let věku je již dítě poháněno vpřed nikoliv jen touhou zapojovat se do všeho, co se pohybuje, ale činností samotnou. Dokáže se soustředit, pozorovat, napodobovat (jako třeba aktivity dospělých), poznávat. Smyslové montessori pomůcky poskytují dítěti nové vjemy (zvukové, čichové, dotykové, pozorovací apod.), čímž vytvářejí předpoklady pro následné využití v matematice. Je schopno se učit základním praktickým dovednostem, které vidí kolem sebe (viz. naše montessori pomůcky z praktické výchovy).
